Compartir lecciones públicamente

TimelyChurch puede publicar páginas individuales de lecciones en la web pública, para que familias, posibles miembros o padres visitantes puedan ver lo que se está enseñando, sin necesidad de iniciar sesión. Este artículo cubre cómo habilitar el uso compartido público, configurar la visibilidad por lección u horario, proteger materiales con un PIN y personalizar la marca de la página pública.

Cuándo usar el uso compartido público

El uso compartido público de lecciones es útil cuando desea:

• Que familias visitantes vean lo que una clase está aprendiendo antes de dejar a su hijo.
• Que posibles miembros evalúen la profundidad y el enfoque de su programa educativo.
• Que padres en casa consulten una lección cuando su hijo mencione algo que aprendió, sin necesidad de iniciar sesión.
• Compartir currículo con iglesias hermanas o su asociación.

No es la herramienta adecuada para currículo protegido, material con licencia con derechos de autor o cualquier cosa que solo deba ser visible para familias inscritas. En esos casos, deje el uso compartido público deshabilitado o use la configuración Oculto / Privado.

Cómo funciona el uso compartido público

Cuando el uso compartido público está habilitado, cada lección obtiene una dirección web pública que puede compartir. Hay dos estilos de enlace:

• Basado en ruta: https://timelychurch.com/c/su-iglesia/lesson/...
• Basado en subdominio: https://su-iglesia.timelychurch.com/lesson/... (cuando su iglesia tiene direcciones de subdominio habilitadas)

Ambos estilos de enlace abren la misma página pública de la lección.

Habilitar el uso compartido público para su iglesia

1. Abra Configuración de la iglesia (la página de perfil de la iglesia) y encuentre la sección Class Schedule.
2. Active Enable Public Schedule Page. Sin esto, las páginas públicas no están disponibles.
3. Una vez habilitado, aparece una Schedule Page URL con un botón Copiar para que pueda obtener el enlace público de inmediato.
4. En What to Show, elija qué campos aparecen en las páginas públicas:
   • Class Names
   • Times & Rooms
   • Teacher Names
   • Teacher Photos
   • Lesson Titles — Si está desactivado, las páginas públicas individuales de lecciones devuelven 404 incluso cuando el uso compartido público está habilitado. Este es el interruptor principal para páginas individuales de lecciones.
   • Lesson Descriptions
   • Learning Objectives
   • Scripture References
   • Church Contact Info
5. Elija quién puede acceder a los materiales de la lección (consulte más abajo).
6. Guarde.

Cada interruptor controla qué campos se renderizan en la página pública. Un campo oculto por su configuración simplemente no aparecerá, aunque existan datos en la lección.

Anulaciones de visibilidad por horario

A veces desea que una lección sea visible al público en general, pero para un domingo específico desea ocultar la descripción (p. ej., una serie de sermones con una revelación sorpresa). Las anulaciones a nivel de horario manejan esto.

En cualquier horario individual, puede anular:

• Public Visibility — Public, Private, Limited o Global Default. Consulte la tabla en Programación de maestros.
• Anulaciones por campo — Se combinan con los valores predeterminados de toda la iglesia cuando se muestra la página pública, de modo que un solo campo puede ocultarse para un horario sin afectar a otros.

Acceso a materiales y protección con PIN

Los materiales de la lección — adjuntos como PDF, hojas de trabajo y enlaces externos — tienen su propio nivel de acceso, separado del contenido de texto de la lección. Esto le permite publicar el resumen de la lección públicamente mientras mantiene protegidos los PDF de currículo con derechos de autor.

La configuración para toda la iglesia (una opción de radio en Class Schedule > Lesson Materials) ofrece tres modos:

Un horario individual puede anular el modo de toda la iglesia. A nivel de horario hay una opción adicional Inherit (Church Default), que simplemente usa la configuración de toda la iglesia.

Cómo funcionan los PIN

Cuando el modo es PIN Protected, el PIN puede configurarse en dos niveles:

1. PIN por horario — Si está establecido, este PIN debe usarse para desbloquear los materiales de ese horario específico. Útil cuando los materiales de un domingo en particular necesitan un código diferente (p. ej., para un evento solo de grupos pequeños).
2. PIN de toda la iglesia — El respaldo. Si un horario no tiene PIN propio pero está en PIN Protected, se comprueba el PIN de toda la iglesia en su lugar.

Para establecer el PIN de toda la iglesia, elija una PIN Length (4 o 6 dígitos) en Lesson Materials, luego haga clic en el icono de actualizar para generate a new PIN. El PIN generado se muestra para que pueda compartirlo con los padres.

Cuando un visitante ingresa un PIN en la página pública, el sistema comprueba primero el PIN del horario y luego recurre al PIN de la iglesia. Tras la verificación exitosa, los materiales permanecen desbloqueados durante el resto de su visita. El sistema también limita cuántos intentos de PIN puede hacer un visitante para disuadir los intentos de adivinarlo.

Personalizar la marca de la página pública de lecciones

La página pública de lecciones hereda automáticamente la marca de su iglesia (logotipo, colores, nombre) del registro de la iglesia. Específicamente:

• El logotipo aparece en el encabezado de la página.
• El nombre de la iglesia aparece como título de la página.
• El tema de color se obtiene de la configuración de color de marca de su iglesia.
• El pie de página muestra la atribución «Powered by TimelyChurch».

No hay anulación de marca por página; si desea cambiar el aspecto, cámbielo a nivel de iglesia y el cambio se aplica en todas partes.

Compartir la URL

Una vez que una lección se publica públicamente, puede compartir su URL mediante:

• Correo electrónico o mensaje de texto — Simplemente pegue la URL.
• Feed iCal — El feed de calendario público de la iglesia puede suscribirse en Google Calendar, Apple Calendar y aplicaciones similares. Su URL se muestra en Class Schedule > Calendar Subscription.
• Código QR — Genere un código QR que apunte a la URL de la lección e imprímalo en hojas informativas del boletín.
• Boletín u orden del servicio — Imprima la URL o un enlace corto.

Quién debería usar esto y por qué

Buenos casos de uso

• Iglesias que desean transparencia con posibles miembros y familias visitantes.
• Iglesias con un sitio web público sólido donde la página de lecciones complementa otro contenido.
• Iglesias multisitio o de asociación donde los líderes quieren ver qué enseñan otros campus o iglesias miembro.

No son buenos casos de uso

• Iglesias con restricciones de currículo con licencia que prohíben la publicación pública; siempre revise la licencia de su currículo antes de habilitar el uso compartido público.
• Iglesias con fuertes preocupaciones de seguridad infantil sobre identificar qué clases se imparten en qué fechas; considere visibilidad Limited o dejar el uso compartido desactivado.
• Iglesias que prefieren que toda la comunicación fluya a través del portal del miembro; la página Lecciones de la familia del portal puede ser una mejor opción. Consulte Lecciones de la familia en el Portal del Miembro.

Lista de verificación de configuración rápida

• [ ] Habilite la Public Schedule Page en Configuración de la iglesia.
• [ ] Confirme que el flujo de aprobación de lecciones produce contenido bien editado y listo para el público.
• [ ] Establezca el modo de acceso a materiales de toda la iglesia (la mayoría de iglesias: PIN Protected).
• [ ] Genere un PIN de toda la iglesia que pueda dar a los padres.
• [ ] Elija una lección, vea su URL pública en una ventana de incógnito y verifique la experiencia.
• [ ] Agregue la URL pública o un código QR a su boletín.

Relacionado

• Programación de maestros — detalles de visibilidad y acceso a materiales por horario.
• Lecciones de la familia en el Portal del Miembro — la alternativa con inicio de sesión al uso compartido público.
• Administrar la biblioteca de lecciones — flujo de aprobación que determina qué lecciones son elegibles para visualización pública.